Öğrenme güçlüğü yaşayan bireyler, okuma yaparken basit kelimelerin okunmasında bile pek çok kez hata yapabilirler. Yavaş okurlar ve okuma yaparken fazladan zorlandıklarını hissederler. Kelimede yer alan harfleri karıştırırlar, cümle içinde kelimeler iç içe geçmiş gibi ya da kelimeler arasındaki boşluklar kaybolmuş gibi okuyabilirler. Özellikle,
-Çocuk okula yeni başladığı dönemde sesleri ve okumayı öğrenmekte zorlanır.
-Heceleri ters okur, hatalı okuma yapar, okuma hızı yavaştır.
-Okuduğunu anlamakta zorlanır.
-Metinleri okuduktan metinle ilgili soruları cevaplamakta zorlanır.
-Yönerge takibi ve problem çözmede zorlanır.
-Okula gitmeyi istememe, okul reddi görülebilir.