Öğrenme güçlüğü akademik sorunların yanında bireyin sosyal ve duygusal alanlarında da sorunlara yol açmaktadır.

Öğrenme güçlüğü tamamen geçmez. Doğru ve zamanında eğitim ile etkileri en aza indirgenir ve öğrenme güçlüğü olan birey gerekli becerileri edinebilir.

Bir çocuğa öğrenme güçlüğü tanısı konulabilmesi için en az normal zeka olarak belirtilen zeka düzeyi aralığında olması gerekir. Öğrenmesi için gerekli zeka düzeyi, bilişsel beceriler ve öğretim ortamına sahip olması fakat buna rağmen öğrenmenin gerçekleşmemesi beklenir. Bu nedenle zeka ile ilgili şüphe oluşturacak gözlemler olduğunda uzmanlar zeka testi yapılmasını önermektedir. WISC-R, WISC-IV, CAS gibi zeka

Daha fazlasını oku

– Akıcı okumada problem yaşama – Tek bir göreve odaklanmakta zorluk çekmek, – Planlama ve organize olma becerisi gerektiren görevleri yapmakta zorlanmak, – Uzun bir form doldurmaları istendiğinde zorlanmak, – Hata yaptıklarında aşırı tepki göstermek, – Not alma, mektup yazma gibi, düşünceyi kağıda geçirme tekniklerinde zorluk çekme – Deneyim yoluyla daha iyi öğrenmek, – Yönleri

Daha fazlasını oku

Öğrenme güçlüğü, ilk olarak aile ve okul ortamlarında fark edilmektedir. Klinik düzeyde öğrenme güçlüğü tanılaması yapan bir test yoktur ancak davranışsal düzeyde yapılan uygulamalarla anlaşılabilmektedir Tanı, gözlem ve kapsamlı değerlendirmeler ile uzmanlar tarafından gerçekleştirilir. Bu değerlendirme ve gözlemler psikologlar ve psikiyatrlar tarafından yapılır. Ülkemizde öğrenme güçlüğü tanısı psikiyatrlar tarafından konulmaktadır.

– Harfleri karıştırma, – Harfleri ya da heceleri doğru okumama, tersten okuma, – Fazladan harf ya da hece ekleme, – Kelimeden harf ya da hece çıkararak okuma, – Kelimeyi okurken tahmine dayalı okuma, – Yazım ve noktalama işaretleri hataları, – Tonlamada hatalar, – Satır atlama ve satır tekrar etme, -Yirmiye kadar sayma, haftanın günlerini sayma,

Daha fazlasını oku

Öncelikle öğrenme güçlüğünü tanımlamak, bireydeki öğrenme güçlüğünün türünü belirlemek ve davranışsal özellikleri gözlemleyerek erken müdahalede bulunmak çok önemlidir. Tedavi süresi kişiden kişiye ve kişinin gelişimine göre değişiklik göstermektedir. Yapılan değerlendirme sonucunda uzmanınız belirlenen hedefler doğrultusunda ne kadar sürede hangi becerilerin geliştirilebileceği hakkında bilgi verebilir. Tedavi süresinde tanının ne zaman konduğu da önemlidir. Tanı erken konulduğunda

Daha fazlasını oku

Öğrenme güçlüğü tedavisinde ilaç kullanımı bulunmamaktadır. Öğrenme güçlüğü belirtilerinin erken fark edilmesi; erken müdahale ve doğru, uygun eğitimlerin alınabilmesi için önemlidir. Erken tanı ile zorluk yaşanan alanların tespiti mümkündür ve eğitim ile bu alanlardaki eksiklikler giderilebilmektedir. Öğrenme güçlüğünün hangi türlerinin (disleksi, diskalkuli, disgrafi gibi) tanıya dahil olduğu da tedavi süreci ve yöntemini etkilemektedir. Disleksi, diskalkuli

Daha fazlasını oku

*Konuşmanın gecikmesi ve konuşmada yaşanan sıkıntılar, *Kavram bilgisi geliştirmede zorluk (yer-yön, zıt kavramlar), *İnce ve kaba motor gelişiminde yaşanan zorluklar (el-göz koordinasyonu, düğme ilikleme, ayakkabı bağcıklarını bağlama, koşma, zıplama, atlama gibi), *Ritim tutmada zorluk, *Kelimeleri hatırlamada zorluk ve yetersiz kelime dağarcığı, *Telaffuz problemleri, *Yönerge takibi yapamama, *Sıra takibi gerektiren bilgileri öğrenmede zorluk (aylar, günler vb.)

Daha fazlasını oku

Öğrenme güçlüğü yaşayan bireyler, okuma yaparken basit kelimelerin okunmasında bile pek çok kez hata yapabilirler. Yavaş okurlar ve okuma yaparken fazladan zorlandıklarını hissederler. Kelimede yer alan harfleri karıştırırlar, cümle içinde kelimeler iç içe geçmiş gibi ya da kelimeler arasındaki boşluklar kaybolmuş gibi okuyabilirler. Özellikle, -Çocuk okula yeni başladığı dönemde sesleri ve okumayı öğrenmekte zorlanır. -Heceleri

Daha fazlasını oku